學(xué)校召開主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組工作會(huì)議

5月29日上午，學(xué)校在行政樓第二會(huì)議室召開主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組工作會(huì)議，學(xué)校主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員參加會(huì)議，校黨委書記、學(xué)校主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)胡曉娥作講話。會(huì)議由黨委委員、副校長(zhǎng)鄭行忠主持。

會(huì)議從主要做法和成效、存在的不足和問(wèn)題及下一步的工作打算等三個(gè)方面匯報(bào)了學(xué)校主題教育階段性工作，宣貫了《學(xué)校主題教育重點(diǎn)任務(wù)工作安排》，傳達(dá)了委廳主題辦實(shí)踐督導(dǎo)組《工作提示》（第13號(hào)）。

在聽取匯報(bào)后，胡曉娥強(qiáng)調(diào)，“皮之不存，毛將焉附”，以切實(shí)維護(hù)好師生的利益為出發(fā)點(diǎn)，將主題教育推進(jìn)機(jī)制和學(xué)校日常管理運(yùn)行機(jī)制高度結(jié)合，將主題教育的引力貫通到日常工作的推力中，形成合力，堅(jiān)決反對(duì)形式主義，防止“兩張皮”，做實(shí)學(xué)校主題教育；“失之毫厘，差之千里”，強(qiáng)調(diào)要以主題教育為引領(lǐng)，對(duì)標(biāo)對(duì)表各項(xiàng)任務(wù)，將學(xué)校的日常工作納入主題教育框架中，對(duì)照任務(wù)清單扎實(shí)開展好各項(xiàng)工作；“凡事預(yù)則立、不預(yù)則廢”，要在現(xiàn)有基礎(chǔ)上以更高標(biāo)準(zhǔn)、更強(qiáng)擔(dān)當(dāng)、更實(shí)作風(fēng)持續(xù)推進(jìn)主題教育，在學(xué)校主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的總體部署和總體要求下，全校上下統(tǒng)一步調(diào)、統(tǒng)一行動(dòng)、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，全方位扎實(shí)開展好主題教育，助力學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。

鄭行忠從操作層面對(duì)學(xué)校主題教育下階段工作提出要求，他指出，學(xué)校主題教育工作存在面不廣、度不深，與業(yè)務(wù)銜接不緊、學(xué)習(xí)效果不顯，節(jié)奏比較慢、問(wèn)效不突出，主攻點(diǎn)不明確、真招實(shí)招不夠等四個(gè)問(wèn)題，存在前緊后松、前重后輕、前急后緩的現(xiàn)象；學(xué)校要從思想層面破除做表面文章和形式主義，扎實(shí)開展好主題教育的各項(xiàng)工作，以主題教育為牽引，重點(diǎn)做好“一緊、二抓、三做實(shí)、四結(jié)合”，一緊是始終繃緊主題教育這根弦，主題教育不設(shè)階段，主題教育學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)在路上；二抓是抓學(xué)習(xí)抓宣傳，要做好持續(xù)性學(xué)習(xí)和做實(shí)相關(guān)宣傳工作；三做實(shí)是做實(shí)調(diào)研、做實(shí)黨性分析、做實(shí)建章立制；四結(jié)合是要將主題教育要與學(xué)校常規(guī)常態(tài)工作相結(jié)合，與學(xué)校當(dāng)前的重點(diǎn)工作相結(jié)合，與問(wèn)政問(wèn)效問(wèn)責(zé)相結(jié)合，與樹典型、創(chuàng)品牌、立榜樣相結(jié)合。避免主題教育與日常工作“兩張皮”，思想教育、學(xué)習(xí)教育與實(shí)際工作“兩張皮”。（文/陳超 圖/羅國(guó)保 審核/許亮）