南昌應(yīng)用技術(shù)師范學(xué)院組織開展“童心港灣”關(guān)愛留守兒童活動(dòng)

2024年3月24日，南昌應(yīng)用技術(shù)師范學(xué)院校團(tuán)委組織師生走進(jìn)上房村開展“童心港灣”關(guān)愛留守兒童活動(dòng)，此次活動(dòng)主題為“‘益’起讓愛走的更遠(yuǎn)”，我校學(xué)生于2023年10月23日至11月1日開展了“關(guān)愛留守兒童，我為家鄉(xiāng)代言”主題系列活動(dòng)，得到了主辦方江蘇省鄉(xiāng)村發(fā)展基金會(huì)的高度認(rèn)可，為我校青年志愿者協(xié)會(huì)頒發(fā)了榮譽(yù)證書及物品捐贈(zèng)，在雷鋒月志愿服務(wù)中將同學(xué)們志愿服務(wù)得到的書籍、鉛筆、等物品送到了“童心港灣”的留守兒童手里。

           我校同學(xué)們?yōu)楹⒆觽兙臏?zhǔn)備了“預(yù)防校園霸凌”課件，通過生動(dòng)的故事和真實(shí)的案例讓孩子們更加直觀地感受到校園霸凌的危害，展示了校園霸凌的多種形式和潛在危害，并認(rèn)真學(xué)習(xí)如何應(yīng)對(duì)和防范校園霸凌。教育孩子們?cè)诿鎸?duì)霸凌時(shí)，要學(xué)會(huì)勇敢站出來，為自己或他人發(fā)聲。除了教育課程，大學(xué)生們還設(shè)計(jì)了“傳話筒”的游戲，在游戲中孩子們學(xué)會(huì)了“謠言止于智者，不傳謠不信謠”的道理，這些正面的社交技能對(duì)于預(yù)防和減少校園霸凌至關(guān)重要。

這份來自于江蘇的“愛心”隨著他們的期盼傳遞到了南昌應(yīng)用技術(shù)師范學(xué)院，再由我校傳遞給上房村這群可愛的孩子們，將這份愛心化作是一顆種子，并在孩子們的心田里生根發(fā)芽，相信他們長(zhǎng)大以后也會(huì)將這份愛心一同傳遞下去......

                圖/李佳政/文/徐晟哲/審/毛宇