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一堂觸抵靈魂深處的黨紀(jì)教育大課

2024-05-01 文章作者: 瀏覽次數(shù):10949

“烏鴉喝水的故事,深刻詮釋了每一個生命背后的奇跡!”4月28日,一堂深挖思想根源、觸抵靈魂深處的黨紀(jì)教育大課如期舉行。本次課程利用一整天時間,分為理論和實(shí)操兩個階段,采取“講道理”形式,將“民辦高校管理要義以及黨員干部個人成長困惑”有機(jī)融入黨紀(jì)教育之中,16位學(xué)員同頻共振、共情助力,進(jìn)一步錘煉了黨性、提升了能力、增強(qiáng)了信心,鍛造了敢于善于斗爭、勇于自我革命的黨員干部隊伍。


講座中,黨委書記、督導(dǎo)專員胡曉娥巧用短片《〈烏鴉喝水〉的故事,到底是不是以訛傳訛?》為導(dǎo)引,視頻展現(xiàn)烏鴉“驚為天人”的一面:擅長就地取材、會作仔細(xì)評估、能開發(fā)新工具、善于進(jìn)行深度推理……正因如此,在各種復(fù)雜環(huán)境下,烏鴉總能順利獲取食物,得以在地球上生存530余萬年。以此體驗為“鏡”,胡曉娥引導(dǎo)大家通過對短片的感受與思考,結(jié)合學(xué)校當(dāng)前發(fā)展態(tài)勢,從烏鴉的生存之道中感悟民辦高校管理的要義:遵循教育規(guī)律辦學(xué),落實(shí)立德樹人根本任務(wù),堅持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo),以嚴(yán)明的紀(jì)律推進(jìn)黨的自我革命,踐行“黨管教育、依法治校、以生為本、以師為尊”,這也是民辦高校的“生存之道”。


現(xiàn)場以一位志愿者的覺察體驗為例,系統(tǒng)地梳理了“講道理”的技術(shù)及其核心能力——覺知力的訓(xùn)練。胡曉娥帶領(lǐng)學(xué)員們持續(xù)陪伴,引導(dǎo)其進(jìn)行深度自我照見。通過現(xiàn)場老師和學(xué)員們共同營造的高能場域,幫助志愿者看見并突破了自己的“卡點(diǎn)”,實(shí)現(xiàn)即時的“調(diào)頻”。并以此為鏡,轉(zhuǎn)入對自我生命狀態(tài)的覺察,協(xié)助大家在自我覺察的基礎(chǔ)上進(jìn)入深度自我照見,深刻感悟“每一個生命本自具足”。結(jié)合日常管理實(shí)踐,胡曉娥進(jìn)一步引導(dǎo)大家從烏鴉的生存之道中領(lǐng)悟個人成長要義:相信自己,不斷提升覺知力,主動適應(yīng)新環(huán)境和破解新問題,做到心腦同頻、知行合一,努力把自己活成一道光,照亮他人的前行之路。作為黨員干部,要常懷敬畏之心,努力做自我革命的表率,遵規(guī)守紀(jì)的標(biāo)桿,成為一名散發(fā)著“光芒”的教育管理者。


“隊伍培訓(xùn)之精髓,在于觸動黨員干部的心靈深處。每個人都應(yīng)成為一道光,那么自然而然地,你便能照亮他人的前行之路。”講座結(jié)束,面對即將出征的“將士們”,胡曉娥書記深情寄語。

隨即,學(xué)員們紛紛發(fā)表了自己的學(xué)習(xí)心得和感悟:

A1學(xué)員張欣康(馬克思主義學(xué)院黨總支書記):專注做強(qiáng)自己,然后才能幫助別人,甚至改變世界。我們要相信自己,不斷提升覺知力,用心去傾聽和表達(dá),努力把自己活成一道光,照亮自己也照亮別人。

A2學(xué)員魏郁(教育學(xué)院黨總支書記):這是一堂生動的黨紀(jì)教育黨課,讓我受益匪淺,思想政治受洗禮、黨性得錘煉、能力有提升。我深刻感悟到,黨紀(jì)學(xué)習(xí)不能只停留在頭腦中,更要入心,要帶頭學(xué)紀(jì)、知紀(jì)、明紀(jì)、守紀(jì),爭當(dāng)忠誠干凈擔(dān)當(dāng)表率。

A9學(xué)員葉海濤(黨委學(xué)工部部長):在工作中遇到困難時,總能想到專訓(xùn)班帶來的“高能量”。作為一名學(xué)工干部,我將更加用心“研究”每一位學(xué)生,遵循學(xué)生成長規(guī)律,關(guān)心關(guān)愛學(xué)生成長成才,為學(xué)生成長成才服務(wù)。

A11學(xué)員周其珍(黨委宣傳部副部長):以烏鴉的故事為鏡,對照黨紀(jì)黨規(guī),以自我革命精神進(jìn)行認(rèn)真檢視,反思日常管理中存在的不足,發(fā)現(xiàn)根源在于自己,很多問題便迎刃而解。

此次專訓(xùn)班集中培訓(xùn)不僅是“黨委書記講道理”系列的第十六和十七講,也是“黨委書記講道理”向“書記講道理”的進(jìn)一步延伸和拓展,真正達(dá)到了鑄魂、賦能、強(qiáng)基的效果。合抱之木,生于毫末,專訓(xùn)班自2023年11月20日開班,至此,集體專訓(xùn)圓滿結(jié)束。下一步,16位專訓(xùn)班學(xué)員將在各自工作領(lǐng)域適時開展“講道理”,未來將合力構(gòu)建“黨委書記—黨總支書記—支部書記”“三級書記”同臺“講道理”的格局。

文圖審/督導(dǎo)專員辦公室


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