學(xué)校“書記講道理”專訓(xùn)邁向迭代升級(jí)新階段

“原來‘光’不是向外證明，而是向內(nèi)覺醒。當(dāng)老師引導(dǎo)我直面管理中的焦慮，用‘以茶修心’的方法覺察身體與情緒的關(guān)聯(lián)時(shí)，我突然意識(shí)到，自己本來就是一道光，逐漸愿意真正面對(duì)自己、允許自己、正視自己，更要敢于沖破‘自我設(shè)限’的藩籬，勇敢做自己，讓自己活成一道光。”參與互動(dòng)的專訓(xùn)班學(xué)員A11在講座結(jié)束后感慨道。

4月8日晚，校黨委書記胡曉娥以“如何讓自己活成一道光——與‘書記講道理’專訓(xùn)班學(xué)員探討如何提升自我成長的行動(dòng)力”為主題，面向“書記講道理”專訓(xùn)班全體學(xué)員開展新學(xué)期集體賦能活動(dòng)，這也是“黨委書記講道理”系列講座第三十講。本次講座創(chuàng)新采用“沉浸體驗(yàn)+鏡像對(duì)話”模式，通過“以茶修心、以圖觀心、以心明心”三重維度，將非遺茶道、心理鏡像與基層管理實(shí)踐案例有機(jī)融合，為20余名學(xué)員破解自我成長與育人實(shí)踐的深層卡點(diǎn)。

講座中，胡曉娥從引導(dǎo)學(xué)員將平日里的喝茶作為覺察身心的入口，在茶湯浸潤中感受身體的變化。學(xué)員在現(xiàn)場(chǎng)交流中坦言：“一杯茶照見了我的急躁——總想快速‘解決’問題，卻忽略了與師生同頻共振的初心”；到引導(dǎo)學(xué)員圍繞一張給定圖片和自我困惑展開“直覺解謎”，一名學(xué)員反省到了自己在管理中存在“過度追求流程完美反而忽略師生真實(shí)需求”；再到與一位志愿者深度互動(dòng)，就“如何讓自己活成一道光”，引導(dǎo)全體學(xué)員達(dá)成共識(shí)：我們每個(gè)人本來就是一道光，只是由于種種原因被隱藏起來，不敢呈現(xiàn)光明，要勇敢打破枷鎖，走出“舒適區(qū)”，丟掉偏見，允許自己活成一道光。講座尾聲，胡曉娥分享了自己多年工作、生活的心得感悟，并以王陽明“此心光明，亦復(fù)何言”寄語學(xué)員。

本次專訓(xùn)班集中培訓(xùn)意義重大，為全體學(xué)員做了管理賦能，大家將深入管理一線，面向服務(wù)對(duì)象，以“講道理”的方式開展深入細(xì)致的思想政治工作。據(jù)悉，學(xué)校將適時(shí)選拔部分學(xué)員組建“講道理”師資班，開啟更高強(qiáng)度，更加系統(tǒng)化的專訓(xùn)，朝一個(gè)人“講道理”變成一群人“講道理”的方向邁進(jìn)。

（文圖審/督導(dǎo)專員辦公室）