心理健康教育工作方案

我院大學(xué)生心理健康教育工作的指導(dǎo)思想是：以《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》（中發(fā)〔2004〕16號）、《教育部 衛(wèi)生部 共青團(tuán)中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生心理健康教育的意見》（教社政〔2005〕1號）和《普通高等學(xué)校學(xué)生心理健康教育工作基本建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（教思政廳〔2011〕1號）精神為指導(dǎo)，堅持育人為本，根據(jù)我院大學(xué)生生理、心理發(fā)展特點和規(guī)律，積極創(chuàng)造條件，形成課內(nèi)與課外、教育與引導(dǎo)、咨詢與自助緊密結(jié)合的心理健康教育工作體系。 

一、基本原則

1.堅持心理健康教育與思想教育相結(jié)合。既要幫助大學(xué)生優(yōu)化心理素質(zhì)，又要幫助大學(xué)生培養(yǎng)積極進(jìn)取的人生態(tài)度。 

2.堅持普及教育與個別咨詢相結(jié)合。既要開展面向全體大學(xué)生的心理健康教育，更要根據(jù)不同情況，開展心理輔導(dǎo)和咨詢工作。 

3.堅持課堂教育與課外活動相結(jié)合。既要通過課堂教學(xué)傳授心理健康知識，又要組織大學(xué)生參加陶冶情操、磨煉意志的課外文體活動，不斷提高大學(xué)生心理健康水平。

4.堅持教育與自我教育相結(jié)合。既要充分發(fā)揮教師的教育引導(dǎo)作用，又要充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，增強(qiáng)大學(xué)生心理調(diào)適能力。 

5.堅持解決心理問題與解決實際問題相結(jié)合。既要加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育，又要為大學(xué)生辦實事辦好事。 

二、主要工作 

1.堅持開展心理健康日常教育活動。一是心理咨詢室的日常咨詢工作。咨詢室設(shè)在教學(xué)樓2509室，幫助學(xué)生們解答各種心理問題，并注重保護(hù)學(xué)生隱私。二是做好重點學(xué)生的跟蹤關(guān)注及心理干預(yù)，對容易產(chǎn)生心理問題的重點學(xué)生進(jìn)行深入約談，確保及早發(fā)現(xiàn)，及早引導(dǎo)。三是以班級為單位開展小型、多樣、趣味的宣傳教育活動，包括播放有關(guān)心理健康指導(dǎo)內(nèi)容的電影、召開小范圍座談會等。 

2.開設(shè)心理健康教育課程。為我院大一學(xué)生開展心理健康課程。該課程集知識傳授、心理體驗與行為訓(xùn)練為一體，課程旨在使學(xué)生明確心理健康標(biāo)準(zhǔn)及意義，增強(qiáng)自我心理保健意識和心理危機(jī)預(yù)防意識，掌握并應(yīng)用心理健康知識，培養(yǎng)自我認(rèn)知能力、人際溝通能力、自我調(diào)節(jié)能力，切實提高心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

3.開展我院新生心理健康普查工作。按照省教工委《關(guān)于開展全省高校新生心理健康測評工作的通知》的相關(guān)要求，對級新生進(jìn)行心理健康普查工作，并最后撰寫測評報告和總結(jié)。力爭對我院學(xué)生心理問題能夠早期發(fā)現(xiàn)、及時干預(yù)和跟蹤服務(wù)，提高學(xué)生心理健康教育工作的科學(xué)性和針對性。

4.加強(qiáng)心理健康協(xié)會的建設(shè)工作。

5.進(jìn)一步規(guī)范與完善心理健康教育四級網(wǎng)絡(luò)機(jī)制。要規(guī)范學(xué)院---二級學(xué)院---班級---宿舍四級網(wǎng)絡(luò)機(jī)制。二級學(xué)院要及時上報問題學(xué)生的相關(guān)情況，對問題嚴(yán)重的學(xué)生，心理咨詢中心要進(jìn)行干預(yù)，必要時要勸學(xué)生休學(xué)，要確保信息暢通，做到早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)，避免惡性事件的發(fā)生。（1）對于問題嚴(yán)重的學(xué)生，要進(jìn)行密切的關(guān)注和跟進(jìn)，通過輔導(dǎo)員、班主任、班團(tuán)干部、心理保健員的共同配合，給予問題學(xué)生充分的疏導(dǎo)和心理解壓。（2）在各班設(shè)立心理保健員。各二級學(xué)院、班級充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，強(qiáng)化學(xué)生自覺參與意識，提高廣大學(xué)生學(xué)習(xí)心理健康知識的興趣，努力構(gòu)建和落實大學(xué)生心理危機(jī)高危人群預(yù)警機(jī)制。（3）加大對心理健康專家、心理健康咨詢老師、心理健康輔導(dǎo)員等的支持力度，進(jìn)一步改善我院的心理健康的教育氛圍。在學(xué)院學(xué)生心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署下，指導(dǎo)各二級學(xué)院認(rèn)真開展大學(xué)生心理健康狀況摸排工作，積極做好心理問題高危人群的及早發(fā)現(xiàn)、預(yù)防和有效干預(yù)工作，防止因嚴(yán)重心理障礙引發(fā)自殺或傷害他人等惡性事件的發(fā)生。

6.加強(qiáng)我院心理健康教育網(wǎng)站的更新與維護(hù)。根據(jù)2011年教育部印發(fā)的《普通高等學(xué)校學(xué)生心理健康教育工作基本建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》的相關(guān)要求，需將網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)列入高校心理健康教育工作的基本內(nèi)容，并充分開發(fā)利用網(wǎng)上教育資源。因此，需進(jìn)一步加強(qiáng)我院的心理健康教育網(wǎng)站的更新與維護(hù)，并增加相應(yīng)專欄，例如，心理知識專欄（心理健康知識、社會心理現(xiàn)象、文章、書籍、電影等）；心理咨詢及預(yù)約專欄（預(yù)約方式、心理咨詢教師的排班時間、心理咨詢介紹、咨詢須知、保密原則、咨詢設(shè)備等）；心理測評專欄（提供專業(yè)測驗或趣味測驗工具）；社團(tuán)活動專欄（心理社團(tuán)介紹、社團(tuán)活動開展情況等）；通知公告專欄（發(fā)布各類通知，如學(xué)校公告、活動安排等）；課程設(shè)置專欄（心理類課程介紹，如在線課程資源、視頻等）。