我校開展輔導(dǎo)員心理專題培訓(xùn)

為進一步強化輔導(dǎo)員專業(yè)化隊伍建設(shè)，深入開展學(xué)生心理健康工作，全面提升學(xué)生管理服務(wù)水平，4月14日，江西省榮軍優(yōu)撫醫(yī)院心身科副主任劉燕玉醫(yī)師受邀來到我校，以“大學(xué)生常見心理障礙應(yīng)對”為主題在教學(xué)樓3108開展輔導(dǎo)員心理健康教育工作專題培訓(xùn)，全體輔導(dǎo)員參加培訓(xùn)。

培訓(xùn)中，劉燕玉醫(yī)師首先從心理的正反面出發(fā)，對心理健康相關(guān)概念進行了一個區(qū)分界定。隨后，劉醫(yī)師重點講解了幾種大學(xué)生常見心理障礙的表現(xiàn)及特征，同時給出切實有效的應(yīng)對方法，并且通過經(jīng)典案例展示了輔導(dǎo)員在面對心理障礙學(xué)生時的約談策略和技巧。劉醫(yī)師還提出新時期高校輔導(dǎo)員開展心理健康教育工作的要求以及高校心理健康教育目標(biāo)體系的“五層次”。最后，在交流互動環(huán)節(jié)，劉醫(yī)師對輔導(dǎo)員心理工作的疑問，進行了逐一解答，這為學(xué)校輔導(dǎo)員更好地開展心理健康工作提供了更多的現(xiàn)實方案。除此之外，劉醫(yī)師強調(diào)輔導(dǎo)員自身心理健康和保持正面情緒的重要性，只有自己健康，才能更好地服務(wù)學(xué)生。

全體專、兼職輔導(dǎo)員通過認真學(xué)習(xí)交流，進一步提升了學(xué)校輔導(dǎo)員的心理健康工作能力，特別是對學(xué)生心理障礙的識別與應(yīng)對能力，同時面對可能存在心理問題的學(xué)生能夠做到早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)、早治療。本次心理專題培訓(xùn)為未來持續(xù)改善學(xué)生身心健康以及學(xué)生日常管理服務(wù)工作打下了堅實的基礎(chǔ)。（文/萬斯佳  圖/鄧洋  審核/葉海濤）