以示范引領(lǐng)抓實機關(guān)作風(fēng)建設(shè) 推動學(xué)習(xí)教育走深走實

繼開展2025屆畢業(yè)生返校前準(zhǔn)備工作和教風(fēng)學(xué)風(fēng)專項督導(dǎo)調(diào)研后，聚焦師生員工反映突出問題，對癥機關(guān)作風(fēng)頑疾，6月16日，黨委書記、督導(dǎo)專員胡曉娥以身教作示范，持續(xù)將“學(xué)查改”和開門教育貫穿學(xué)習(xí)教育全過程，采取線上+線下相結(jié)合的形式，帶隊開展機關(guān)作風(fēng)建設(shè)專題督導(dǎo)調(diào)研，著力破解難點、解決痛點、疏通堵點，進一步深化機關(guān)作風(fēng)建設(shè)，提升管理服務(wù)效能，推動學(xué)習(xí)教育走深走實、見行見效。

大興務(wù)實之風(fēng)，抓好調(diào)查研究。胡曉娥利用一整天時間，采取抽樣方式選定黨政辦、人事處、教務(wù)處、學(xué)工處和后勤基建處五個涉及師生切身利益的關(guān)鍵部門，分別與負(fù)責(zé)人、普通員工開展面對面?zhèn)€別訪談。大家圍繞訪談提綱認(rèn)真準(zhǔn)備，梳理盤點所在部門作風(fēng)建設(shè)方面最滿意和最不滿意的地方，訪談中做到直奔主題、見人見事，談問題、謀思路、話舉措。胡曉娥認(rèn)真傾聽大家的心聲，適時為大家“調(diào)頻賦能”“減壓紓困”，共同找準(zhǔn)問題癥結(jié)，以案說理，對癥施策出實招，為機關(guān)“作風(fēng)病”開良方。胡曉娥指出，機關(guān)各部門要切實提高政治站位，聚焦主責(zé)主業(yè)，充分發(fā)揮正反兩方面典型作用，以學(xué)習(xí)教育為契機，進一步改作風(fēng)、強擔(dān)當(dāng)、優(yōu)服務(wù)、抓落實，推動各項工作提質(zhì)增效，真正將“以生為本 以師為尊”落到實處，確保學(xué)習(xí)教育成果師生可感可及。

據(jù)悉，訪談前還面向二級學(xué)院全體教職員工開展線上問卷調(diào)查，內(nèi)容涵蓋機關(guān)部門作風(fēng)評價、效率、紀(jì)律、服務(wù)、問題反饋及改進建議等多維度，全面客觀反映機關(guān)作風(fēng)建設(shè)的真實情況。（文圖審/督導(dǎo)辦公室)